창의력

어린 아이들에게 창의력을 발휘하게 하기 위해서는 창의력에 대해 가르치지 않는 것이다. 인간은 누구나 스스로 생각하는 능력을 가지고 있고 여러가지 경험을 바탕으로  세상을 바라보는 자신만의 독특한 시각이 생기게 마련이다. 그러므로 창의력을 기르는 방법을 알려주기 보다는 아이들에게 그저 이것 저것 경험해보고  혼자 생각할 수 있는 시간적 여유만 주면 남과 전혀 다른 생각을 종종 떠올릴 수 있게 될 것이다. 그리고 부모가 할일은 그러한 생각- 남과 전혀 다른 생각-을 했다고 한 마디로 딱 잘라버리거나 무시하지만 않으면 된다. 그러나 우리나라의 어린 학생들에겐 불행히도 미래엔 똥간에서 휴지로도 못쓸 대학 졸업장을 얻기위해 알아야 될게 너무 많고 부모들은 내 아이가 남과 달라지는 것을 두려워한다. 그래서 아이들에겐 스스로 질문하고 스스로 답할 여유가 눈꼽만치도 없다는게 문제다. 아이들에겐 창의력 증진법에 관한 가르침이 아니라 혼자 생각하고 혼자 뚝닥거릴 공간과 여유가 필요할 뿐이다.

누워서 또는 소파에 기대어 뒹굴뒹굴 하다가 이것저것 메모한 생각을 텀블에 올리는 것도 꽤나 별스런 일이다. 그러나 불면증은 점점 더 악화될 뿐이다.  아이폰은 문명의 이기일까 아니면 달콤한 독약일까? 잡스 형님은 지금 무슨 생각을 하고 있을까?…점심먹고 사무실 소파에 기대니 솔솔 졸음이 몰려온다. 지금 내겐 불면의 밤을 보낸 육체를 재충전할 잠깐의 휴식이 필요하다.